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“以写促学”——试论提高高职英语教学质量的新途径

作者:李晓敏 | 以写促学高职英语教学质量

摘要:近年来高职教育逐步兴起,为适应社会的发展对于英语人才的要求,培养新型英语人才,高职院校英语学习尝试了一种新型方式——“以写促学”,主要是以写作为突破口,致力于学生英语的综合能力和素质的培养。文章探讨了高职院校“以写促学”教学模式的应用策略。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

泰州职业技术学院学报

《泰州职业技术学院学报》创刊于2001年,是由江苏省教育厅主管、泰州职业技术学院主办的综合性学术期刊,国内外发行。本刊以中国特色社会主义理论体系为指导,贯彻"百花齐放,百家争鸣"的方针,遵循实事求是、开拓创新的原则,探索新形势下职业技术教育的特点和规律,努力体现高等职业教育的特色。致力于将本刊办成传播理论,沟通信息,开拓视野的窗口和阵地。

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